习近平总书记关于善用“大思政课”的重要论述，为高校思政教育改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为推动党的创新理论在淮安落地生根、传播弘扬，学校近年来立足周恩来故里的红色根脉与文化沃土，着力构建“新语淮扬”育人体系，打造思政特色品牌，扎实开展大思政课建设的创新探索。
一、课内课外相结合，筑牢大思政课育人主阵地
（一）立足第一课堂，系统构建思政课程体系。学校坚持把思政课堂作为“新语淮扬”大思政课建设的根本依托，搭建以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》为核心的思政课程架构。将淮安本土红色文化、优秀传统文化，系统融入思政必修课与校内选修课教学环节，建成3门在线精品课程，成功入选江苏省“一平台两系统”建设项目；编写《周恩来崇高风范教育读本》《淮安红色革命简史》《淮安历史名人故事选编》等6部校本教材，并开发了“走近周恩来”“探寻淮安红色足迹”“读懂淮安”等6门选修课程，丰富思政课程内容供给，让课堂教学凸显地域特色、贴合育人实际。创新探索“双擎交互”思政课堂教学改革，邀请校外专家与校内教师协同授课。
（二）激活第二课堂，延伸理论传播育人链条。以课外阵地为拓展载体，开展“新语淮扬”主题传播、教育实践。马克思主义学院联合二级学院、团委，常态化组织学生理论学习宣讲、红色研学等活动。遴选青年思政课教师担任各二级学院“理论导师”，指导学生学习党的创新理论，增强思想认同；成立并指导“研习社”“小马快跑”“法韵传声”“读史明智”等思政类学生社团；指导学生拍摄“微讲党的二十大”“强信心促发展”等系列宣讲视频；以淮扬文化研究所为依托，带领学生收集、整理、宣讲淮安优秀传统文化，促进学生在课外实践中得到提升。
二、线下线上相结合，拓宽大思政课传播渠道
（一）做实线下宣讲，打通基层传播链条。学校组建“新语淮扬”宣讲队伍，形成“1+10+N”联动宣讲体系，即1个宣讲品牌，10支小分队，N个共建平台及宣讲场景，覆盖周恩来崇高风范阐释、淮安红色故事宣讲、食品安全科普、中医药文化普及等多个领域。采用情景剧演绎、点位实境宣讲、互动交流问答、专题报告分享等形式，深入社区、乡村、企业、机关、军营、中小学等基层一线136个场所，累计主题宣讲368次。以通俗质朴语言解读政策理论，用鲜活现实案例阐释精神要义，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
（二）做优线上传播，构建立体传播矩阵。完善《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》等3门在线课程视频学习资源；依托马克思主义学院微信公众号“云上翔宇”，搭建“新语淮扬”专属线上传播平台，推送《六个杰出楷模周恩来》等31类宣讲视频和理论学习资源。线上累计发布各类作品512篇次，资源访问量超3900万人次，打造随时可学、随处可学的云端思政学习阵地。“新语淮扬”团队成员宣讲曾受新华网云直播，在线观众达218.8万人次；参与“这样讲新思想”系列宣讲发布于“无线淮安”等平台；《小草药里的大国安》等多个作品登上学习强国。云上宣讲突破了理论传播时空束缚。
“新语淮扬”团队成员宣讲受新华网云直播
三、校内校外相结合，构建大思政课协同育人格局
（一）巩固校内阵地，实现全域覆盖。校内以党校、团校，学生社区、社团为主要依托，常态化面向青年学生开展精准化思政教育引导，推动“新语淮扬”育人理念融入人才培养各环节；组织学生走进校史馆、食品药品科技文化馆、酒文化馆、恩来清廉园等“三馆一园”文化阵地，开展沉浸式思政体验活动；将校史教育融入“四史”学习，在恩来清廉园开展廉洁宣誓主题实践，以文化人、以德润心；面向社团成员、社区学生、入党发展对象等群体，常态化开展专题宣讲，实现校内思政教育全覆盖、无盲区。
（二）拓展校外平台，深化校地共建。学校联动淮安市委党史工办、市政协文化文史委、市文明办、周恩来纪念馆等12家属地单位，共建“新语淮扬”理论宣讲平台：联合市党史陈列馆及“大中小学思政课建设联盟”单位开展淮安革命人物故事宣讲；组织学生赴周恩来五德教育馆、刘老庄连纪念园等红色基地开展“行走的翔宇课堂”。共建活动夯实校地协同、资源共享、优势互补的思政育人共同体。“新语淮扬”宣讲团成功承办由省委宣传部等部门主办的“马克思主义·青年说”专场活动。
新生开学第一课，赴周恩来纪念馆开展“行走的翔宇课堂”
四、专业与思政相结合，彰显高职大思政课特色优势
（一）结合专业特点，精准开展思政备课。推行思政课教师长期固定对接二级学院及专业群，引导教师立足专业特色与学情实际选取教学案例，促进思政课教学精准对接专业实际。思政课教师研读对接专业人才培养方案、课程体系与职业发展需求，结合专业场景精选教学素材，针对不同专业学生，重点阐释职业道德、责任担当、家国情怀。梳理学生问题清单，设计教学案例与课堂流程，让思政备课贴合专业实际、靶向施教，打破专业壁垒、夯实教学根基，有效破解思政课教学与学生专业实际脱节难题。
（二）指导课程思政，与思政课程同向同行。遴选9名思政课教师派驻各二级学院挂职副院长，发挥桥梁纽带作用，全程指导专业课教师推进课程思政建设。挂职副院长紧扣各专业人才培养目标，将“新语淮扬”育人理念有机融入课程设置、实践教学、学生管理全过程，推动思政元素贯通人才培养各环节。构建涵盖习近平文化思想等八大模块的课程思政“指导罗盘”，编制分专业思政教学案例包；编著《高职院校食品药品类专业课程思政案例选编》，系统指导专业课教师深挖思政育人元素，推动思政课程与课程思政同向同行。
五、人文智能相结合，打造大思政课智慧育人范式
（一）聚焦人文浸润，强化面对面暖心育人。构建思政课专职教师主导、多元主体协同育人机制，吸纳校内外党政领导、理论专家、行业工匠、杰出校友等参与育人，累计开展“翔宇课堂”78场、双擎交互课堂86场。将思政育人融入师生交往全过程，通过思政课教师带领实践、兼职辅导员谈心谈话、理论导师引导理论学习等，全员跟踪学生思想动态，及时开展一对一交流疏导，化解思想困惑，传递创新理论，让思政教育更具温度与亲和力。
（二）赋能智慧思政，拓宽多元育人维度。依托人工智能赋能“新语淮扬”大思政课建设，补齐传统思政育人短板，提升课堂吸引力与实效性。借助人工智能生成教学素材、优化课件，辅助教师转化时政热点、模拟磨课、开展集体备课，助力教研提质。依托学习通、智慧职教等平台智能功能，赋能精准课堂教学。建设大思政课实践教学基地，借助虚拟仿真技术搭建红色虚拟研学场景，让学生沉浸式体悟红色文化。运用AI制作思政微课与宣讲视频，打造数字人思政助手，创新育人形式，并采集学生全流程学习数据，生成学情报告，构建科学化多元评价体系。