课程视频制作项目询价公告

标项

采购内容

数量（分钟）

单价（元）

合计（元）

1

作品包括：

1. 4K高清版成品片（像素1920*1080）；

2. 普通版产品片（像素1280*720）；

3. 拍摄素材的原始片；

333分钟（时长可上下浮动5%，具体时长以实际完成的成片为准；）

合计报价金额（小写 ￥       元 ）

合计报价金额（大写             ）

序号

服务

内容

技术方案

1

课

程

视

频

制

作

基

本

要

求

（一）为课程建设提供咨询服务

1.人员配置及设备要求

（1）具备2年以上经验的课程顾问团队，课程编导与老师深度沟通，提供一对一的课程咨询服务，收集材料，辅助老师策划设计课程，课程知识点设计，起草课程脚本、拟定分组镜头大纲。

（2）具备资深专业摄像师、摄像助理、化妆师、灯光师、场记员等专业摄像团队拍摄现场服务，包括拍摄前及拍摄过程摄像机、机位位置、音频设备、灯管调试管理，化妆，拍摄进度、时间、内容、景别等内容的记录。

（3）拍摄设备：专业高清摄像机（高清规格:1080p 1920×1080，至少3机位）、拍摄轨道、摇臂、1.5 米小型轨等；辅助记忆设备（提词器）1 套；专业无线麦模式的音频设备、专业影视摄影镝灯，LED面光灯等。

（4）具备专业的视频处理团队进行视频调色渲染、特效包装、二维/三维动画制作、字幕制作、视频转换等专业团队进行视频后期处理。

2.录制方式及设备

★（1）拍摄方式要根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。

★（2）拍摄场地为教学实境或专业摄影棚，录制现场光线充足、环境安静、整洁，采用单一的背景，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。专业影棚场景布置不少于三种以供选择。

（3）根据课程内容需求，搭建拍摄场景。质量达到电视台专题效果。

（4）录像设备，摄像机要求不低于专业级数字设备，且必须使用高清数字设备。

★（5）录音设备，使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。

（6）后期制作设备，使用相应的非线性编辑系统。

3.视频制作要求

（1）富媒体化内容的组织要求。响应供应商需要根据老师提供素材包含作业、习题、讲义、参考资料及其他与课程相关的资源进行整合，以便制作精良的课程。

★（2）以知识点为基础组织拍摄教学内容，每个知识点的教学视频内容为10-15分钟，超过15分钟的，可分单元制作。每门课程需要3到5个不同拍摄场景。

（3）版权要求。响应供应商因课程建设需要提供的学术视频、动画、片头片尾、图片、音频、图书、论文等素材，要求具有完整的知识产权，若涉及知识产权、传播权纠纷均由供应商单位负责，采购人不承担因此产生的一切责任。

4.课程技术支持

 （1）协助教师团队分析课程，完成课程标准、课程设计及实施。

 （2）协助教师团队对课程知识点进行设计。各知识点采用课程视频形式，视频脚本设计和视频拍摄。（视频知识点数量根据每门课的情况而定，视频拍摄要求附后。）

 （3）协助教师团队完成视频的框架设计、资源的组织与运用。

（4）协助教师团队制作与课程相关的数字教学资源。包括讲义、幻灯片、教学大纲、课程视频、课堂笔记、测验题和讨论主题等。

（二）微课视频拍摄及内容要求

1.制作团队及服务要求

（1）响应供应商应安排视频制作经验丰富的团队承担制作任务，团队各成员必须充分理解视频制作和运营特点。

（2）响应供应商应安排专业摄像师和专业化妆师，有跟剧组经验，擅长画舞台装、上镜装等；

（3）制作团队能够参与到课程规划和设计中，必须在拍摄之前提供专业摄影棚供老师选择，与教学团队就微课脚本提案做充分沟通，能够为主讲教师脚本设计提供优质的展现形式，协助教师梳理知识点、收集整理相关资料；制作团队完整负责课程拍摄、对教学过程录像进行字幕的速记、校对，制作外挂字幕SRT格式；以及后期制作（首页设计、页面美化、文字排版、文字校对、页面审核、剪辑、修改、特效、包装、动画制作、录音合成、字幕等），直至课程负责人审核通过。（4）根据要求把成品视频转换成高清MP4格式或其他要求的格式，制作团队必须做好该项目的管理和服务工作。

2.微课设计环节

（1）制作方需安排课程编导同课程负责人根据课程标准制定整体教学设计。

（2）以知识点为基础组织拍摄教学内容，每个知识点的微课视频内容为10分钟以内。每门课程可根据需要选择3到5个不同拍摄场景。

（3）制作方录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，排版格式规范，版面简洁清晰，符合拍摄要求。

（4）制作方在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，与后期制作统筹策划，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

（5）制作方课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。与主讲老师商定的微课内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，制作微课脚本。

（6）制作方课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点，根据课程内容进行策划制作效果，选择场地、布置现场、服装搭配，协调拍摄注意事项等问题。

（三）后期制作要求

制作规范及要求

（1）使用专业的非线性编辑系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。

（2）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。

（3）根据编导脚本进行编辑片花和引文中的背景板、特定的背景音乐、音乐场景特效、引文字体、字体颜色、构图排版、转场特效、基本剪辑、音视频调整与衔接工作。

★（4）根据每个课程的内容提供片头及片尾案例策划不少于3套，片头特效包含二维、三维动画制作，片头和片尾的总时长不超过10秒，包含学校LOGO、课程名称、主讲教师姓名、专业技术职务。（不计算动画费用）

（5）根据内容或老师要求，每个知识点的视频可插入视频制作软件中自带的转场动画效果或PowerPoint中的动画特效，每个微课视频动画特效占总时长十分之一左右，动画应该为专为本课程制作原创动画，不应涉及第三方知识产权。

2

二维、三维

动画

制作

标准

动画制作要求：根据主讲教师及课程策划师要求，对部分原理性的知识点、技术点应使用动画形式表现，补充动画内容、特效内容及相关素材。动画设计制作合理，贴合课程内容表现，色彩造型和谐，帧和帧之间的关联性强，演播过程流畅。

动画演播过程要求流畅，静止画面时间不超过5秒。

★转化为视频的动画，视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main， level=3.0)编码方式，码流率256 Kbps以上，帧率不低于25 fps，分辨率不低于1280×720（16:9）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。

伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象

解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48 dB

字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字；字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素（画面、解说词、音乐）配合适当，不能破坏原有画面

格式：需提供MP4、SWF格式或HTML5网页动画。

动画精度要求较高，画面质感细腻，内容真实，动作流畅。

动画含动画视频和交互动画。